DEMARCACIÓN DE ANDALUCÍA, CEUTA Y MELILLA DEL CICCP
Cincuenta alumnos de ESO del IES Blas Infante participaron en una gymkhana educativa para descubrir el impacto social y territorial de la Ingeniería de Caminos.
Representantes del Colegio y del Ayuntamiento animaron al alumnado a explorar las múltiples salidas profesionales de la ingeniería y a despertar nuevas vocaciones, especialmente entre las alumnas.
La exposición “50 Años – 50 Obras”, instalada en la Carrera de la Virgen de Granada hasta el próximo 3 de marzo, ha recibido la visita de 50 alumnos y alumnas del IES Blas Infante de Ogíjares dentro de la asignatura optativa “Ingeniería Divertida”, impulsada por los departamentos de Matemáticas y Tecnología del centro.
Una gymkhana para aprender ingeniería de forma práctica
A primera hora, los alumnos fueron recibidos por Francisco Javier Luna Molina, representante provincial del Colegio en Granada, acompañado por Rocío Masa Rayego, del Departamento de Formación y Actividades, quienes introdujeron los contenidos de la exposición y contextualizaron el alcance de la ingeniería civil en la transformación del territorio. La muestra, compuesta por 15 prismas y 45 paneles, recorre medio siglo de grandes infraestructuras en Andalucía, Ceuta y Melilla, poniendo en valor su impacto social, económico y territorial.
La actividad, organizada por el profesor Borja Molina (colegiado 18784), ingeniero de Caminos y docente por vocación, ha convertido la muestra en un espacio dinámico de aprendizaje. El alumnado participó en una gymkhana competitiva por equipos diseñada específicamente para trabajar los contenidos de la exposición de forma práctica y estimulante, alejándose del formato tradicional de aula y fomentando la observación, el análisis y el descubrimiento activo. Entre las pruebas, los estudiantes debían identificar obras relacionadas con cauces y actuaciones hidráulicas, aproximándose así a conceptos técnicos que posteriormente fueron explicados con mayor precisión.
Impulso institucional y fomento de vocaciones
Durante la jornada se sumaron Enrique Catalina Carmona, concejal de Urbanismo, Obras Públicas y Licencias del Ayuntamiento de Granada (y también ingeniero de Caminos), Mª Mercedes Sánchez Mellado, vocal de la Junta Rectora de la Demarcación de Andalucía, Ceuta y Melilla del CICCP, y Ana María Sánchez Castaño, ICCP responsable de la Oficina de Granada del Colegio. En sus intervenciones destacaron la amplitud de campos en los que interviene la ingeniería de Caminos —desde el urbanismo hasta las obras hidráulicas y las infraestructuras del transporte— y subrayaron su papel esencial en el desarrollo económico y en la mejora de la calidad de vida.
Mª Mercedes Sánchez Mellado puso en valor la iniciativa del centro educativo y recordó la importancia de visibilizar la profesión desde edades tempranas, animando al alumnado a plantearse su futuro en la ingeniería. Hizo especial hincapié en la creciente presencia femenina en los estudios de Ingeniería de Caminos y en la necesidad de seguir fomentando vocaciones también entre las alumnas, resaltando el avance hacia una mayor igualdad en el sector. Asimismo, se refirió a la participación del instituto en la Olimpiada de Ingeniería organizada por la Escuela de Caminos, en la que el centro ha obtenido premios en ediciones anteriores y a la que volverá a concurrir este curso.
El concejal Enrique Catalina Carmona intervino para resaltar la diversidad de sectores en los que actúan los profesionales de esta ingeniería, comparándola con las especialidades de la medicina. Enfatizó que la ingeniería nace del ingenio para resolver problemas complejos, animó a los jóvenes a estudiarla a pesar de su exigencia y celebró que actividades como esta promueven vocaciones tempranas.
La jornada, desarrollada en un ambiente cercano y participativo, permitió al alumnado conocer de primera mano la labor del Colegio y la dimensión real de la profesión. Según trasladó el propio profesorado, la experiencia resultó un éxito tanto por el aprendizaje adquirido como por el entusiasmo mostrado por los estudiantes —que la calificaron como una de las mejores excursiones—, reforzando el valor divulgativo de la exposición como herramienta para despertar nuevas vocaciones.
